dr Dijana Vučković
vanredni profesor | Filozofski fakultet Dijana Vučković, docent dr Osnovne studije za obrazovanje učitelja završila je 2000. godine na Filozofskom fakultetu u Nikšiću. Magistrirala i doktorirala na Učiteljskom fakultetu Univerzitetu u Beogradu. Doktor je didaktičko-metodičkih nauka. Izabrana je u zvanje docenta za predmete: Metodika nastave srpskog jezika na Studijskom programu za obrazovanje učitelja i Metodika razvoja govora na Studijskom programu za predškolsko vaspitanje. Bavi se istraživanjima iz oblasti metodike nastave...
Nastava
| Jedinica | Program | Tip | Sem. | Predmet | P x GP | V x GV | L x GL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FF | OBRAZOVANJE UČITELJA - Berane | 6 | METODIKA NASTAVE SRPSKOG JEZIKA II | 2 x 0 | 2 x 0 | 0 x 0 | |
| FF | PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE i VASPITANJE | 3 | METODIKA RAZVOJA GOVORA | 3 x 1 | 0 x 0 | 0 x 0 | |
| FF | OBRAZOVANJE UČITELJA | 4 | ŠKOLSKA PRAKSA II | 1 x 1 | 0 x 0 | 0 x 0 | |
| FF | OBRAZOVANJE UČITELJA | 5 | Metodika nastave crnog.-srps, bos,hrv.jez. i knj.I | 3 x 1 | 0 x 0 | 0 x 0 | |
| FF | OBRAZOVANJE UČITELJA | 6 | Metodika nastave crnog-srps, bos, hrv.jez.i knj.II | 3 x 1 | 0 x 0 | 0 x 0 | |
| FF | PEDAGOGIJA | 5 | Opšta metodika razredno-predmetne nastave | 2 x 0 | 0 x 0 | 0 x 0 | |
| FF | OBRAZOVANJE UČITELJA | 7 | Metodika nastave crnog.srps.bos.hrv.jez i knj. III | 4 x 1 | 0 x 0 | 0 x 0 | |
| FF | PSIHOLOGIJA | 3 | Metodika nastave čitanja i pisanja | 2 x 1 | 0 x 0 | 0 x 0 |
Izabrane publikacije
| Godina | Kategorija | Autori | Naslov | Izvor |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Dijana Vučković, Vesna Bratić | Propp Revisited: A Structural Analysis of Vuk Karadžić’s Collection Serbian Folk Fairy Tales | Zeitschrift für Slawistik |
| 2018 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Dijana Vučković | A Fairy tale (r)evolution: the value and the critical reading of fairy tales in the contemporary educational context | History of Education and Children’s Literature |
| 2018 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Dijana Vučković, Jelena Mašnić | Suvremena obrazovna vrijednost izučavanja narodne bajke – literarni, socijalni i psihološki elementi bajke u mediteranskom kulturološkom metanarativu. | ANNALES (Annals for Istrian and Mediterranean Studies)– Series Historia et Sociologia |
| 2017 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Pajović Dujović, Ljiljana and Dijana Vučković | Reincarnation of the vampire character in literature for children and youth in the Twilight series by Stephenie Meyer | HECL:History of Education & Children’s Literature |
| 2016 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Dijana Vučković i Ljiljana Pajović | Vampirski ples sa smrću i njegove metamorfoze u literaturi | Književna smotra |
| 2016 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Dijana Vučković | Montenegrin Teachers’ Perception of the Acquisition of Literary Terms in Primary School. | Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje |
| 2016 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Vučković, Dijana i Ljiljana Pajović Dujović | Vampirski ples sa smrću i njegove literarne metamorfoze | Književna smotra: Časopis za svjetsku književnost |
| 2016 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Vučković, Dijana and Ljiljana Pajović Dujović | The Evolution of the Vampire from Stoker's Dracula to Meyer's Twilight Saga | CLCWeb: Comparative Literature and Culture |
| 2015 | SCI, SCIE, SSCI, A&HCI | Dijana Vučković | The Way Montenegrin Teachers Perceive the Acquisition of Literary Terms in Elementary School | UDK:371 (05) |